Название: Заброшенная Лаборатория
Дата выхода: 6.5.2010
Жанр: приключения, триллер
Автор идеи и режиссер: Андрей Красноголовец
В ролях: Артём Семенов, Максим Чернышёв, Михаил Янкович

Максим находит в интернете фотографии сгоревшей лаборатории, где 20 лет назад проводились эксперименты над животными. Ему становится интересно, что там осталось после пожара, и он зовёт своего друга Диму пойти посмотреть заброшенное здание, однако они не подозревают об опасности, которая ждет их в недрах лаборатории.

Продолжительность: 00:13:34

Скачать:

Все варианты на ex.ua

HD (1280×720, MOV, 901 MB)
upload.com.ua | fileshare.in.ua

DVD (720×400, MP4, 219 MB)
upload.com.ua | fileshare.in.ua

LOW (480×272, MP4, 89 MB)
upload.com.ua | fileshare.in.ua

YouTube
часть 1 | часть 2

Придбав собі учора роутер ASUS WL-520GC. Так намучився з його настройкою шо капець. Разів із десять вводив одну і ту ж інфу (айпі, маску, шлюз, днс) і лише на одинадцятий це чудо запрацювало. Вірніше, запрацював інет. Саме чудо і до того миготіло лампочками. До речі, це нормально, коли інтернет ніхто не використовує (все, що могло конектитись туди вимкнено), а лампочка WAN все одно мигає?

Заодно відчув ще одну величезну перевагу лінуксу, а конкретно - бубунти, - адаптер, що стоїть на моєму старенькому компі там завівся з півоберта, лише з прописуванням паролю були проблеми - то його пропишеш, знімеш фокус, а все, що було у полі просто удвоїться - пароль підряд запишетсья і ще раз (чи то прописувався md5-хеш - хз, хоча мабуть-таки хеш), але стільки клопоту як із СП3 не було.

З самого початку вінда його не розпізнала, ну хрін з ним, для цього в коробочку кладуть диски із софтом. Але оригінальні Асусівські проги теж не показали себе достатньо дієздатними - при підключенні до мережі мені писали, що типи шифрування не співпадають, хоча все було ок. Тоді я просто видалив все те, що ставилось разом із програмами (шкода, що не було окремого пункту “видалити програми”, бо драйвери я б лишив). Але на моє щастя, я додумався витягнути і вставити адаптер, щоб вінда його знову спробувала поставити. Там, у віконечку воно знайшло (яке чудо, правда?) на диску дрова і поставило їх. Пізніше все чудово піключилось стандартним менеджером безпровідних мереж Windows.

В будь-якому випадку, це придбання допоможе мені веселіше проводити час з моїм ноутом, а то вмикати комп,  щоб полазити в інеті на ноуті якось не дуже зручно.

Навчання в цілому мені подобається. Ще б пак - більше вільного часу, розклад, що передбачає відсутність деколи перших пар та наявність “дірок” посеред робочого дня, що в свою чергу трохи розслабляє процес, але найголовніше - можливість вчити те, що тобі подобається

Якщо порахувати, то загалом кількість годин “комп’ютерних предметів” складає половину або трохи менше з усіх. Он як воно виходить! А під час навчального року я б міг побитися об заклад, що вища математика (якої я є дуже великий фанат ) і фізика забирають в нас відсотків з 60-70 навчального часу. Воно в принципі і справді так, бо найбільше мій процесор в мозку напружується якраз на них. Тобто відсотків з 60-70 часу на ДЗ іде саме на них.

Тепер щодо програмування - у нас є Асемблер, Паскаль і Сі. При чому, якщо в паскалі ми вивчаємо досить серйозні речі (не ООП :D, зате дерева, рекурсія, робота із записами (структурами в С) і робота зі строками (ні, не командними)), то по С нам спочатку давали завдання майже аналогічні паскальним (але з першого семестру), але з невеликими новинками, типу параметрів строки (тепер командної), потім показували досівську супер-пупер графіку, як там можна малювати і таке інше, ми навіть аналоговий годинник робили (вау, круто!), ну і під кінець розповіли про вказівники. При чому, якщо здавати всі лаби завчасно (або у срок),  що виявилось mission impossible для більшої частини населення нашої групи, то можна не лише уникнути багатьох проблем, але і здати екзамен завчасно і за 5 хвилин (хоча це, мабуть, від викладача більше залежить).

Асемблер іде не дуже добре. В основному через те, що практики мало. Тобто на парі розкажуть, приблизно покажуть, але теорії все одно більше, і багато питань не відразу сам можеш осягнути. Хоча і на лабораторних вимоги не такі великі, і поблажки є, але совість мучає.

Так-с, ще що? Ще всілякі недобросовісні персонажі полюбляють випрошувати готові лаби і перероблювати їх на свій лад. Всі здивовані ? Далі буде! Нехай би то була фізика чи архітектура, чи ще щось, але ні - найбільші проблеми виникають з програмуванням. Чому? Хз Однак також є люди, які проявляють інтерес до нових технологій, чи принаймні до того, що їм дають. Теж добре.

Ви можете сказати - ну то в тебе проблем з программуванням нема, і тобі не подобається, що хтось бере і отримує зачьоти на шару. Можу прокоментувати так. Якби програмування не було основним, то питань не виникало б - ну знаєш, що в моїй прозі до чого і так добре, аби голову сильно не морочив. Хай навіть морочить, бо хоче ж розібратися людина - проявляє інтерес, їй же все-таки не байдуже, знає вона, чи ні. Але ж ні - спер, поправив, отримав зачьот. Звичайно не все так просто, але тих, хто программує і вдома не так вже й багато. Навчання заради навчання.

Шпаргалка доповнень Firefox